كتاب لغتي العربية للصف الثامن الفصل الثاني الكويت
نقدم لكم في موقعنا رابط تحميل كتاب لغتي العربية للصف الثامن الفصل الثاني للتحميل PDF الخاص بمناهج الكويت.
تحميل كتاب لغتي العربية للصف الثامن الفصل الثاني PDF
لتحميل كتاب لغتي العربية للصف الثامن الفصل الثاني PDF يرجى الضغط على الزر الأزرق أسفل صورة غلاف الكتاب.
مقدمة كتاب لغتي العربية للصف الثامن الفصل الثاني:
الحمد لله الهادي العليم، والصلاة والسلام على رسوله الكريم، وعلى آله وصحبه أجمعين وبعد؛
هذا هو الجزء الأول من كتاب المتعلم للصف الثامن، وقد جاء الكتاب وفقا للآتي:
۱ – يتضمن الكتاب المحتوى التدريبي الأساسي الذي يستهدف تطوير كفايات المتعلم في الاستماع والتحدث والقراءة والمشاهدة والكتابة، وتم تضمينه في ثلاث وحدات تعلمية.
٢– تم وضع أنشطة التعلم لكل وحدة تعليمية في صورة منظمة ومتدرجة؛ لتوجه الأداء تدريبا وتقويمها في مسار تطوير الكفايات الخاصة بالمتعلم في هذا الصف، وذلك في إطار مسيرته التعلمية لتحقيق الكفايات العامة.
ونشير هنا إلى أمور أساسية، منها:
۱ – منهج الصف الثامن هو منهج قائم على الكفايات والتعليم المتمحور حول المتعلم ويتضمن دليل المعلم تفصيلا بذلك، إضافة إلى ما ينبغي للمعلم القيام به تجاه المتعلم، علما بأن هذا المنهج الجديد مستحدث بصورة كبيرة في بنيته ورؤاه ومادته؛ ولذا فعلى المعلم أن يكون مستعدا في هذا المنهج لأمور عديدة، مثل تطبيق إستراتيجيات تعلم ذاتي متنوعة، وأن يتهياً لإبراز جهد المتعلم في أفضل صورة مستخدمًا مصادر : تعلم متنوعة، وأن يبني شخصيات متمكنة من الفهم عبر الاستماع الجيد، وقادرة على الحوار والإثراء، وخبيرة في قراءة النصوص في مصادرها المختلفة، وماهرة في الكتابة نقلا وإملاء وتأليفا.
٢– على المعلم أن يصمم أنشطة تعلم إضافية تدعم تطوير الكفايات لدى المتعلمين، وتثري الفائقين، وتعالج مواطن التعثر، وتغطي الحاجات التدريبية لدى المتعلمين على اختلاف مستوياتهم.
٣– كل وحدة تعلمية تتجه نحو تطوير كفايات المتعلمين بمجموعة متوافقة موضوعيا من أنشطة التعلم، وتنتهي الوحدة التعلمية بمشروع يقدمه المتعلم يعكس مستوى تطور الكفايات لديه، ويخضع المشروع النوعين من التقييم:
– تقييم محكي من قبل المعلم، وهو تقييم توضع على أساسه درجة المتعلم في هذا الصف.
– تقييم ذاتي من قبل المتعلم لنفسه، وهو تقييم اعتباري، ويمكن – في إطار التقييم الاعتباري – إضافة تقييم جماعي من قبل المتعلمين لزميلهم أو لمجموعتهم.
– لمعرفة تفصيلات خطط الأداء المرتبطة بهذا الكتاب يتم الرجوع إلى دليل المعلم؛ إذ يحتوي على كل ما يعين المعلم من معارف ومعلومات وتوجيهات تتعلق بمحتوى الكتاب وطبيعة المنهج وما يناسبه من إستراتيجيات وأساليب أداء.
ومن الله التوفيق والسداد.
المؤلفون