نموذج للاختبار التقييمي الاول لغة انجليزية الصف السابع الفصل الثاني 2025-2026 الكويت

نقدم لكم في موقعنا رابط تحميل نموذج للاختبار التقييمي الاول لغة انجليزية الصف السابع الفصل الثاني للتحميل PDF الخاص بمناهج الكويت.

تحميل نموذج للاختبار التقييمي الاول لغة انجليزية الصف السابع الفصل الثاني PDF

لتحميل نموذج للاختبار التقييمي الاول لغة انجليزية الصف السابع الفصل الثاني PDF يرجى الضغط على الزر الأزرق أسفل صورة غلاف الكتاب.

نموذج للاختبار التقييمي الاول لغة انجليزية الصف السابع الفصل الثاني
نموذج للاختبار التقييمي الاول لغة انجليزية الصف السابع الفصل الثاني

تحميل الكتاب PDF

نموذج للاختبار التقييمي الاول لغة انجليزية الصف السابع الفصل الثاني

عزيزي ولي أمر التلميذ التلميذة هذا كتاب ابنك / ابنتك

أردنا أن نستهله برسالة إليكم، باعتباركم الأساس في التربية والتعليم؛ إذ يعمل كل في موقعه. من أجل خير المتعلم أخلاقا ومهارة وسلوكا، وتلك غاية لا ندركها إلا بوجود شراكة حقيقية وتكاملية فاعلية بين البيت والمدرسة.

من المهم جداً أن نتعرف على أهم الحلول الموضحة أمامكم لجميع المواد الدراسية حتى يتمكن من خلالها الطالب من معرفة الإجابات المنطقية المتبعة لكافة المواد الدراسية.

يقدّم لكم موقع منهج الكويت نموذج نموذج للاختبار التقييمي الاول لغة انجليزية الصف السابع الفصل الثاني، وفق أحدث المناهج الكويتية المعتمدة، بهدف مساعدة التلاميذ على الاستعداد الجيد للاختبارات وتعزيز فهمهم للمفاهيم و مهاراتهم في القراءة والكتابة والاستماع والقواعد.تم إعداد هذا النموذج بعناية ليحاكي الامتحان الرسمي من حيث تنوّع الأسئلة ومستوى الصعوبة.

ملخص لأهم المحتويات والمفاهيم الواردة في الامتحان:

يتضمن الملف نموذجين (A) و (B) :

أولاً: المفردات (Vocabulary)

يركز الاختبار على كلمات متعلقة بالصحة، الرياضة، والمشاعر، ومن أبرزها:

  • نموذج (A): يركز على نمط الحياة الصحي، مثل كلمات: limit (يقلل)، balance (توازن)، completely (بشكل كامل)، و stress (التوتر).

  • نموذج (B): يركز على العمل الجماعي والرياضة، مثل كلمات: teammate (زميل الفريق)، train (يتدرب)، unfair (غير عادل)، و emotion (عاطفة/شعور).

ثانياً: الاستيعاب القرائي (Reading Comprehension)

يتضمن كل نموذج نصاً خارجياً مع أسئلة اختيار من متعدد وإجابات قصيرة:

  • النص الأول (الإنترنت): يتناول تعريف الإنترنت كشبكة عالمية (Network) وكيفية تبادل المعلومات عبر صفحات الويب.

  • النص الثاني (وظائف المستقبل): يتحدث عن مهن مختلفة مثل الطيار (Pilot) وضابط الشرطة (Police Officer)، ولماذا ينجذب الشباب لهذه المهن (مثل حب السفر أو مساعدة الناس).

ثالثاً: المهارات اللغوية المستهدفة

  • القدرة على اختيار الكلمة الصحيحة بناءً على السياق.

  • تحديد العنوان المناسب للنص (Best Title).

  • استخراج الضد (Opposite) للكلمات، مثل ضد كلمة remember وهو forget.

  • الإجابة على أسئلة مباشرة من النص (Wh-questions).

هذا الملف مُصمم لتدريب الطلاب على مهارات القراءة وبناء الحصيلة اللغوية المقررة في الوحدات الأولى من الفصل الدراسي الثاني. هل ترغب في حل أي سؤال محدد من هذه النماذج؟