كتاب القرآن الكريم للصف الثاني عشر الفصل الأول الكويت
نقدم لكم في موقعنا رابط تحميل كتاب القرآن الكريم للصف الثاني عشر الفصل الأول للتحميل PDF الخاص بمناهج الكويت.
تحميل كتاب القرآن الكريم للصف الثاني عشر الفصل الأول PDF
لتحميل كتاب القرآن الكريم للصف الثاني عشر الفصل الأول PDF يرجى الضغط على الزر الأزرق أسفل صورة غلاف الكتاب.
مقدمة كتاب القرآن الكريم للصف الثاني عشر الفصل الأول:
الحمد لله الذي اصطفى من عباده المؤمنين أناساً شرفهم يحمل كتابه، وأوجب عليهم تجويده، وأمرهم بتدبر آياته والعمل بما فيه، وأجزل لهم الأجر والثواب.
والصلاة والسلام على نبينا محمد – صلى الله عليه وسلم – الذي تلقى القرآن العظيم من ربه، وبلغه كما أنزل عليه، فقراء على الناس على مكت، ورتله كما أحب الله أن يرتله، فأعطى الحروف حقها ومستحقها، ورضي الله عن الله وأصحابه الذين حفظوا كتاب الله – تعالى -و حافظوا عليه وجودوه، وتديروا معانيه وتخلقوا بآدابه وعملوا بأحكامه .
هذا هو الكتاب الرابع في مادة القرآن الكريم (حفظ)، تقدمه الطلاب الصف الثاني عشر
وطالباته وقد اشتمل الكتاب على الآتي :
۱ – الشور والآيات المقررة (حفظ)) وهي :
أ – من سورة آل عمران الآيات من ۱۲۱-۱۲۹ .
ب – سورة الحشر كاملة.
ج – سورة المجادلة كاملة .
د -من سورة آل عمران الآيات من ١٣٣ – ١٤٠
٢ – تم تقسيم السور إلى أجزاء حتى يسهل حفظها على الطلاب والطالبات، وقد راعينا في ذلك الكم المناسب للحفظ، وإتمام معاني الآيات الكريمة، وترابطها، ووجود العلاقات بينها، حتى يكون في ذلك تسهيل وترغيب لأبنائنا وبناتنا على الإقبال على كتاب الله
– تعالى – (حفظاً وفهما) بإذن الله – تعالى -، ويشجعهم على العمل به والالتزام بما
جاء فيه سلوكاً وتطبيقاً.
ولك أخي المعلم.. أختي المعلمة أن يكون التدريس للآيات الكريمة وفق الموقف التعليمي والخطة الزمنية المحددة لذلك. واستخدام الطرق والأساليب الحديثة التي تساعد على الحفظ الجيد والفهم السديد.
۳ – الأسلوب الذي حرصنا عليه في تناول الآيات وتوضيحها هو ما سار عليه المفسرون الأوائل في تفسيرهم للقرآن الكريم، لأن هذا كلام الله – تعالى -. ويجب أخذ الحذر والحيطة في تفسيره، مع مراعاة مستوى طلاب الصف الثاني عشر وطالباته .
٤ – تم تناول الآيات الكريمة كالآتي على النحو الآتي :
أ – اسم السورة ومكان نزولها وعدد آياتها .
ب – عنوان الدرس وأرقام الآيات المطلوب حفظها .
ج – التمهيد من مثل: (سبب النزول) أو (فضل السورة) أو (مقدمة تشير إلى الآيات). أو ما تتعرض له الآيات من أحكام وتشريعات) أو ما شابه ذلك.
د – النص : (الآيات المحددة لكل درس وأرقامها).
هـ – أحكام التلاوة للتطبيق عند القراءة، وقد أشير إليها باللون الأحمر.
و – معاني المفردات.
ز – المعنى الإجمالي للآيات الكريمة.
ح – ما ترشد إليه الآيات الكريمة.
ط – التقويم.
ه – ولقد حرصنا أيضاً عند تناول الآيات على سهولة الألفاظ وترابط المعاني بالقدر المناسب
المستوى الطلاب والطالبات دون خلل أو نقص .
٦ – تم تدوين ما جاء في الكتاب من مفاهيم وحقائق ومعلومات وقيم وفق أسلوب يناسب ثقافة طلاب الصف الثاني عشر وطالباته، ومعرفتهم وخبراتهم ، وبما يزيد وينمي خبرتهم
في مجالات الإسلام المختلفة.
٧ – جاءت بعض الدروس آياتها قليلة، وبعض الدروس آياتها كثيرة، وذلك راجع إلى ترابط المعاني، ووجود العلاقات بين الآيات، والهدف من تسجيلها بهذا الشكل هو تسهيل عملية الحفظ والفهم، وحب الإقبال عليها دون عناء وتعب.
٨ – أحكام التلاوة:
أ – ثم استخراج أحكام التلاوة في الآيات الواردة في الكتاب عقب كل نص ضمن جدول للإفادة منها عند القراءة والحفظ، وقد تضمن الجدول (الكلمة – الحكم – السبب) وقد أشير إليها باللون الأحمر.
ب – وضعت بعض دروس أحكام التجويد لدراستها وتوظيفها عند القراءة وهي :
– السكت
– مواضع السكت الحفص في القرآن الكريم.
– أقسام الوقف (الاختياري، والانتظاري والاضطراري، والاختباري).
– الوقف
– القطع .
– أقسام الوقف الاختياري :
۱ – التام . ٢ – الكافي.
۳ – الحسن. ٤ – الفيح .
– تاء التأنيث المفتوحة والمربوطة.
– الحذف والإثبات الحروف المد.
– من مصطلحات الضبط والوقف.
– كلمات لها قراءة خاصة عند حفص.
ج – والهدف من وضع هذه الأحكام ودراساتها هو التطبيق السليم في قراءة القرآن الكريم
حتى يتم الحفظ بصورة صحيحة.
ولقد حرصنا على تقديم هذا الكتاب بهذا الشكل، وقدمنا فيه مجموعة من المفردات والمصطلحات الدينية، وأحكام التلاوة لتجويد القرآن الكريم، وراعينا فيه مستويات طلاب الصف الثاني عشر وطالباته النفسية والعقلية ليكون ذلك دافعاً وتشجيعاً لهم على حفظ كتاب الله – تعالى – وفهمه والعمل به سلوكاً وتطبيقاً، فإن وفقنا فذلك من فضل الله – تعالى –
وإن قصرنا فذلك من عند أنفسنا.
والله الموفق، ، ، ،
المؤلفون