كتاب التربية الإسلامية للصف الحادي عشر الفصل الثاني الكويت
نقدم لكم في موقعنا رابط تحميل كتاب التربية الإسلامية للصف الحادي عشر الفصل الثاني للتحميل PDF الخاص بمناهج الكويت.
تحميل كتاب التربية الإسلامية للصف الحادي عشر الفصل الثاني PDF
لتحميل كتاب التربية الإسلامية للصف الحادي عشر الفصل الثاني PDF يرجى الضغط على الزر الأزرق أسفل صورة غلاف الكتاب.
مقدمة كتاب التربية الإسلامية للصف الحادي عشر الفصل الثاني:
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على أشرف المرسلين، سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
وبعد،،،
فهذا كتاب التربية الإسلامية للصف الحادي عشر، يأتي ضمن سلسلة من الكتب المماثلة في المرحلة الثانوية، القائمة على أسلوب الخبرة المنفصلة في التناول والتأليف، إذ يضم كل منها سبعة مجالات دراسية، تبدأ بالعقيدة الإسلامية، وتنتهي بالثقافة الإسلامية، مروراً بعلوم القرآن الكريم والحديث الشريف وعلومه، والسيرة والتراجم، الفقه، والتهذيب.
وإذا كان هذا الكتاب – كسابقه كتاب الصف العاشر والمرحلتين المتوسطة والابتدائية يقدم كل مجال بمفرده، وفي خصوصية تميزه عما يسبقه أو يليه، فليس معنى ذلك أن بين المجالات السبعة جدراً عازلة، أو حصوناً مانعة من التلاقي والتعاضد، والتكامل والتساند، إذ الأمر لا يعدو أن يكون إطاراً تنظيمياً، ييسر على المتعلم فهم الموضوعات المقررة، واستيعاب الفكر والحقائق بطريقة تناسب طبيعة العصر، التي تقوم على تخصيص المخصص وتجزئة المجزأ، كما يهدف إلى إعداد المتعلم للدراسة الجامعية التي لا تعرف التعميم، ولا تقوم على الكليات، بل تجعل من كل فرع تخصصاً بذاته، له كتبه ومراجعه وأساتذته وطلابه بل ودراساته العليا المؤهلة لنيل الماجستير والدكتوراه.
ولما كان الأساس الذي تقوم عليه الدراسات الإسلامية هو القرآن الكريم والسنة النبوية المشرفة، فليس غريباً أن يدرك المتعلم شيئاً من التشابه في الموضوعات المتقاربة، ولو كانت في مجالات مختلفة، إذ إن ما بين تلك المجالات من تلاق واتفاق أكبر بكثير مما بينها من فواصل واختلافات، فالفقه مثلاً لا يمكن أن يكون منبت الصلة عن الحديث الشريف، وكذلك السيرة والتهذيب وغيرهما، فالكل ينهل من معين واحد، لا يغيض ولا ينتهي مهما تتابعت الأيام وتوالت السنون، وهو معين القرآن الكريم والسنة النبوية المطهرة، فلا عجب إذن من أن تتكرر بعض المعارف في أكثر من مجال وفي غير كتاب.
لقد اشتمل هذا الكتاب على موضوعات تربط حاضر ومستقبل المتعلم بماضي أمته المشرق المجيد، وتضمن أخرى توضح له أن سلامة العقيدة، وصحة العبادات، وحسن المعاملة ومكارم الأخلاق، تمثل الطريق نحو السعادة في الدنيا، والفوز والنجاة يوم يقوم الناس لرب العالمين، وكل ذلك جاء في أسلوب عصري رشيق، يخلو من التعقيد والتقعر، ويترفع في الوقت ذاته عن الركاكة والضعف والوهن.
ويبقى أن تؤكد أن الكتاب ثمرة جهود مشتركة لمجموعة من التربويين المتخصصين بذلوا وسعهم ليخرجوه في صورة متميزة شكلاً وموضوعاً، وراعوا في صوغ موضوعاته سلامة اللغة، ووضوح العبارة، ودقة الألفاظ، ومناسبة الدروس للمرحلة العمرية، التي يعيشها طلبة الثانوي، وقد حرصوا كذلك على توظيف مهارات متعددة، مثل الربط بالواقع المعاصر، والنشاط الصفي واللاصفي، والتعليم التعاوني والتفكير الناقد، كما أخضعوه المراجعة علمية دقيقة ليكون خالياً من الأخطاء بمختلف أنواعها، ولكنه يبقى جهداً بشرياً لا يمكن أن يصل إلى درجة الكمال، فالكمال لله وحده.
ونحسب هذا الكتاب، أنه يضع أقدام الدارسين على سلم البحث والمعرفة، بما يضمنه من موضوعات شائقة متصلة بحياة المتعلم، وليست مقطوعة الصلة عن بيئته وواقعه الحقيقي، وبما تبع تلك الموضوعات من أسئلة ومناقشات تنمي مهارات التفكير العليا، ولا تكتفي بمجرد الكشف عن القدرة على الحفظ والاستظهار.
ومن نافلة القول أن نؤكد لزملائنا المعلمين إن لهم الحق الكامل في استثمار مواهبهم وخبراتهم في تنويع طرق التناول، وأساليب الشرح والتحليل والبيان، من أجل تيسير فهم الكتاب على أبنائهم المتعلمين، ليخرجوا من المرحلة الثانوية بزاد شرعي وفقهي جيد يعينهم على مواجهة القضايا المعاصرة بفكر إسلامي سليم يعصمهم من الزلل، ويجنبهم الفتن، ويمضي بهم إلى الطريق السليم.
والله -سبحانه و تعالى – نسأل أن يوفقنا جميعاً إلى الحق وإلى صراط مستقيم.
المؤلفون